INFANCIAS Y DISPOSITIVOS TECNOLÓGICOS

dispositivos electrónicos

¿Qué pasa con nuestros niños y el uso de la tablet, el celular, y los dispositivos tecnológicos? Mucho se habla de esta relación y de la necesidad de retrasar el uso de las pantallas en los niños.  ¿Por qué? Las funciones cerebrales se consideran un aspecto fundamental en el proceso de aprendizaje.  Y el ambiente […]

Juego e infancia, como influye a lo largo de nuestras vidas

Juego e infancia

Juego e Infancia, como influyen Los niños, las niñas y los adultos jugamos. El juego nos atraviesa a lo largo de la vida y puede significar para cada uno de nosotros algo distinto, como: “ganar”, “perder”, “reir”, “compartir”, “amigos”, “conflicto”, ”frustración”, “pasatiempo”, “desafío”… ¿Y para un niño? ¿Para la infancia? ¿Qué significará? Creo que no […]

ATENCION Y DETECCION TEMPRANA.

Niños aprendiendo jugando

Prevención y desarrollo en el crecimiento La primera infancia es el periodo que se extiende desde el nacimiento hasta los ocho años de edad. Se trata de una etapa crucial de crecimiento y desarrollo debido a que la experiencia de la primera infancia puede influir en todo el ciclo de vida de un individuo. Los […]

PÉRDIDA DE AUDICIÓN EN LA NIÑEZ

control de audiometria en niño

Una audición normal es de vital importancia desde el nacimiento, es una cualidad exclusiva para el desarrollo del habla y el lenguaje. La pérdida de audición se refiere a la pérdida de la capacidad de oír, bien sea total o parcial y la misma puede ser leve, moderada, grave o profunda. Puede afectar a uno […]